Como parte de las actividades previstas del Instituto de Formación Docente ISFD Mercedes, Extensión Áulica de Colonia Carlos Pellegrini para sus alumnos de la Carrera de Técnico Superior en Turismo, se concretó recientemente un viaje didáctico al Portal Cambyretá del Parque Nacional Iberá. Además, los estudiantes pudieron realizar visitas a la Reserva Don Luís, al Centro de Naturaleza del Litoral, Centro de Aves del Iberá y Museos Antropológico y de Campo.
Los docentes Silvina Martínez y César Perrotta tuvieron a cargo la organización del viaje, en coordinación con la presidente de la Cámara de Turismo Provincial Alejandra Boloqui. Precisamente, además de los mencionados completaron la delegación Diana Frete, Nicolás Medrano, Liliana Cardozo, Mariano Paredes, Maximiliano Romero, Araceli Cáceres, Roque Boccalandro, Mariana Richiarte, Walter Drews, Estela Rogozinski, Cristina Pavón, Oscar Fernández, Leandra Gómez y Melanie Rogozinski.
Es importante mencionar que las capacidades profesionales básicas de un Técnico en Turismo resultan de un primer nivel de desagregación y especificación de las capacidades básicas. Contribuyen a la concepción profesional de la formación del técnico. Aluden a cuestiones generales y comunes a cualquier técnico con independencia de la especialidad.
Fundamentación
Los docentes indicaron que en la especialidad turística, es de vital importancia el contacto con los escenarios reales, esto permite que los alumnos desarrollen competencias que se requieren para desenvolverse en dicho ámbito. Por ello, desde la Tecnicatura Superior en Turismo, en la asignatura Agencia de Viajes, se planifican acciones tendientes a propiciar que los alumnos sean partícipes de experiencias en el sector, redundando en la apropiación de genuinos aprendizajes.
En esta ocasión, se diseñó esta propuesta, siendo la acción principal, la participación de los alumnos de la Carrera en un recorrido por el circuito de naturaleza. Parque Nacional Iberá, Portal Cambyreta y visita a los centros turísticos en la ciudad de Ituzaingó, que implica el fortalecimiento de desarrollo como futuro profesional.
Objetivos
●Impulsar un proyecto institucional que tenga como base las fortalezas y como fin el poder sortear de la mejor manera las dificultades presentadas.
●Actualizar criterios de evaluación institucional, logrando socializarlos y realizando el seguimiento pertinente para que los mismos se respeten.
●Acompañar el desarrollo curricular de la carrera considerando la práctica como eje vertebral del mismo.
●Generar espacios de diálogo y encuentro permanente entre equipo de conducción, docentes y alumnos.
●Fortalecer estrategias comunes para la enseñanza procedimental
●Recuperar permanentemente acciones realizadas para autoevaluarlas y avanzar sobre sus aspectos positivos y mejorar aquellas intervenciones no satisfactorias.
Propósitos
Difundir, como valores transversales orientadores del desempeño profesional del futuro egresado y de su relación con gobiernos, empresas, visitantes, residentes y organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, ética, responsabilidad social empresaria y sostenibilidad, a efectos de contribuir con la construcción de escenarios turísticos políticamente plurales, económicamente solidarios, socialmente inclusivos y ecológicamente racionales.
